（一）关于学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入，贯彻落实上级决策部署有差距，推动教育工作高质量发展用心用力不足方面问题
1.针对学习贯彻习近平关于教育的重要论述不扎实，真学真懂真信真用有差距问题
（1）理论学习不深入。
整改进展情况：已整改完成。一是制定学习方案。2025年4月8日召开支委会，制定《山东航空学院附属小学专题学习方案》，把学习习近平总书记关于教育工作的重要讲话和重要指示批示精神、把漏掉的全国教育工作会议精神、黄大年教师团队回信等材料纳入年度学习计划，完善“第一议题”学习。
二是常态化学习传达上级重要指示精神。2025年5月12日分别召开支委会、全体教职工大会传达学习习近平总书记重要讲话精神和全国、省市教育大会精神，开展专题培训，帮助教师理解精神并融入个人教学实践中，将上级精神细化为可量化、可操作的目标。
（2）领导班子对议事决策规则不清楚，支部委员会会议与校长办公会议边界不清。
整改进展情况：已整改完成。一是深入学习相关文件。2025年5月12日召开支委会，党总支书记、校长自我批评，聚焦短板、立行立改，学习了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等相关政策法规。二是进一步完善了《山东航空学院附属小学党组织会议议事规则（试行）》《山东航空学院附属小学校长办公会议议事规则（试行）》，在议事范围、议题确定、会议召开、会议决议、落实督办等方面提出明确规定和具体要求。并将上述议事规则在党员活动室张贴。三是健全监督机制，由专职副书记、纪检委员负责日常监督。6月份按照滨城区委教育工委转发的《中共滨州市委教育工委关于深入推进中小学校党组织领导的校长负责制工作落实的通知》中“五查五看”，撰写自查报告，并上交滨城区委教育工委。涉及“三重一大”事项严格按照规定时间向滨城区教体局监察室报备。
（3）校长办公会议制度落实不到位。
整改进展情况：已整改完成。一是建立标准化会议记录与归档机制。2025年4月25日领导班子、中层干部在校长办公会议研究讨论制定《校长办公会议记录规范》，明确记录内容必须包含会议时间、地点、参会人员、议题讨论过程（含不同意见）、决策结果、执行责任人及完成时限。由办公室主任担任记录，遇办公室主任请假情况，落实“AB角”工作机制，由德育处主任担任记录，办公室负责存档保管。确保会议记录规范管理，有效解决了制度落实不到位问题。二是实施刚性会议周期管理。2024年2月至6月，校长办公会议共召开12次，并均做了详细的会议记录。提升了会议管理水平和决策执行力，有效推动校长办公会议制度的落实。
2.针对落实立德树人根本任务有差距，坚持“五育”并举、促进学生全面发展不到位问题
（1）思想上不够重视。
整改进展情况：已整改完成。一是强化校长办公会议对德育工作统筹领导。本学期，校长办公会议先后对“学雷锋”主题活动、“5·25”心理健康主题活动、分批入队活动，防欺凌等重点工作进行了统筹安排部署。二是统筹校内外德育资源，创新协同育人模式。2025年4月22日，学校联合山东航空学院生物与医药学院、飞行学院等院系开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题活动。2025年5月23日晚，学校“家长学校”走进彭李街道学府社区，开展“校家社协同育人”专题培训。三是2025年3月，学校制定了《山东航空学院附属小学“鸿翼”德育课程一体化实施方案》，推进德育一体化建设。四是增强德育计划原则性和时效性。本学期德育工作计划，在落实班主任培训、学生管理、家校共育等常规工作的同时构建了以“鸿翼”为特色的德育一体化实施方案。通过强化统筹、整合资源，增强计划时效性，提升了对德育工作的重视，构建了系统德育体系，拓宽了育人途径。
整改进展情况：已整改完成。一是滨城区教体局自从2025年1月开始，搭建“小学学生综合素质评价信息管理系统”，学校每位任课教师和班主任、家长从不同角度对学生进行评价，对学生的评价客观、系统，并具有留存性，较好实现了对学生成长过程的监督和评估。二是严格落实新时代教育评价改革要求，立足学生全面发展目标任务，依托山东省义务教育综合素质评价平台，从思想品德、学业发展、身心健康、艺术素养、劳动实践、创新能力等维度进行评价，建立科学有效的学生综合素质评价体系。每学期末组织综合评价，形成可视化成长档案。
（3）工作落实不到位。
整改进展情况：已整改完成。从2025年2月新学期开始，经校长办公会议商议，将社团纳入课后服务体系，课后服务由原来的一周四次（周一至周四）调整为一周五次（周一至周五）。学生自愿参加报名。周五课后服务全校开设社团课程，社团课程分为校级社团和级部社团，学生优先选择校级社团，校级社团未选中课程，可以参加级部社团，确保每个学生都能参加社团活动。校级社团主要开设课程为：音乐、体育、美术、无人机、编程、奥数等社团类课程。级部社团为小古文、益智器具等课程。
优化学生志愿服务活动体系方面：一是丰富活动内容和形式。2025年2月，结合团区委《关于开展2025年“红领巾三长”聘任工作的通知》要求，开展“红领巾三长制”活动，三位学生分别获得区“红领巾河长”“红领巾林长”“红领巾楼长”称号。二是增加活动频次和参与度。2024-2025学年度第二学期，学校累计开展志愿服务活动150余次，其中包括三至五年级全体学生参与学校红领巾志愿服务岗活动，各班雷锋月主题实践活动。三是增强活动育人效果和实践效果。2025年3月，学校集中开展了“学雷锋志愿服务”活动，要求各班根据学校活动方案，制定本班志愿服务实践活动方案，活动前开展主题培训，明确服务目标与实践意义，活动中有相关指导，引导学生反思总结，活动后通过撰写感悟等形式深化教育效果。
完善学生心理健康服务机制方面：一是2025年6月27日，对全体学生开展了心理筛查工作，并建立了“一生一策”电子心理档案。2024年9月25日，滨城区教体局提供的启明心理云平台对全体学生开展了一次心理健康筛查。二是开展多样化心理健康活动。2025年5月开展了“5·25”心理健康月主题活动，班主任召开心理健康主题班会，开展了“情绪色彩”“我的安全圈”等心理活动。向家长公布心理热线，联合家长、社区建立“家校社”协同机制，共同关注学生心理动态。2025年5月23日，学校“家长学校”走进彭李街道学府社区，开展“校家社协同育人”专题培训。
2024年5月，学校负责卫生的老师已联系区教体局，要求根据上级主管部门学生体检文件落实每年一次的学生常规体检工作。2024-2025年度春季4月1日至3日、秋季10月28日至30日由专业眼科到校进行检查，检查结果上传山东省体质健康平台，并通过班级群通知家长。学校已按照要求于四月建立健全学生健康档案。
自2024-2025学年第二学期开始，我校开设校级社团35个，级部社团75个，参加学生数3812人，学生参与度高；优化志愿服务体系，提升活动实效与参与度；完善心理服务与健康监测机制，保障学生身心健康，全面落实工作要求。
3.针对统筹规划教学管理存在短板，教学质量有待于提升问题
（1）对教学管理统筹规划不够。
整改进展情况：已整改完成。一是统筹规划，制定学校育人目标、构建课程体系。成立了以校长为组长，副校长、中层领导、骨干教师为中心的课程研发团队，聘请山东航空学院教育学院专家教授组建团队，指导构建课程体系。经专家和学校团队研究，最终提炼出学校的“鸿翼”课程体系。“鸿”音同“红”，意为学校传承红色文化底蕴，传承红色文化的初心不改；“翼”为翅膀，契合“航空航天”的办学特色，也寓意学校不断腾飞发展。2024年8月“鸿翼”课程实施方案参加滨城区课程方案评选活动，获得一等奖。
二是2025年2月充分利用“生本教学工作室”，发挥高校专家主持人的作用，2月至6月为全校教师开展专题讲座、听评课等活动，为不同层次的老师提供了有针对性的帮助。通过活动开展，学校骨干教师有多人被评为市“三名”教师、区“四名”工程教师（班主任、教研组长）、区教学能手、区学科带头人；青年教师也迅速成长起来，多人次获得青年教师技能大赛市区一二等奖，有一位教师代表滨州市参加省级比赛，多位教师获得区青年教师课堂教学展评活动一二等奖。
三是抓错题分析，推动课堂教学深度变革。2025年6月17日和6月19日，两次邀请学科专家进校，针对易错知识点进行专业指导；各学科共计有11项区级课题立项。语文学科参加单元教学设计评选，被评为优秀教学设计。
四是在新一轮课程改革中，针对如何提高课堂教学效率问题开展高效课堂教学模式的探索，2025年2月党总支在原来“三段式生本高效课堂教学模式”的基础上，依据2022版新课标的要求，各学科积极探索适合自己学科的新型课堂教学模式，语文学科的教学模式已初步成型，课堂教学效率明显提高。
（2）教育质量课程评价存在短板。
整改进展情况：已整改完成。构建教育质量课程评价体系。以课程实施为抓手，从课程、教师、学生三个维度对课程实施质量进行全面客观评价，形成了教育质量课程评价体系。
一是课程评价方面：学校立足于“立德树人”“全面发展”的教育理念，从课程目标、课程内容、课程实施、学生学习、课程管理五个方面对课程建设进行评价。通过专家、教学管理人员、教师等的评价及时调整和反馈课程体系构建，以打造省、市、区级“精品课程”为契机，不断修改完善，以构建出更加适合学校发展、学生全面发展、有利于提升教学质量的课程体系。
二是教师评价方面：为了提高课程实施能力，全面提高教师专业成长的水平。学校构建领航教师评价体系，引入多元评价主体，制定评价标准细则，从课堂教学、教师专业成长、教师档案袋、教科研成果等方面对教师进行公平公正的评价。让教师评价成为教师专业发展的起点，通过评价监控教师专业发展的进程，全方位打造高品质领航教师。
三是学生评价方面：学校立足学生全面发展的育人目标，分学段构建了“风华少年”培育体系，分别为：追风少年、乘风少年、御风少年。通过各种争章活动，培育德智体美劳全面发展的“鸿翼少年”。
（4）在滨城区中小学“四名”建设工程中发力不足。
整改进展情况：已完成。一是提升教师专业素养。2025年2月至5月，通过专家讲座、学术研讨会拓展学科视野，全校教师系统学习最新教育理念，提升教学能力。2025年5月，开展教学观摩、公开课，更好地掌握启发式、情境教学等现代教学方法。培训多媒体辅助教学、网络资源整合等技能，建立备课资源包。二是培养实践与反思能力。2025年2月至6月，组织高质量公开课1次，撰写业务学习笔记，参与课题研究。进行集体教研10次，促进教师自我调整。三是2025年3月，学校建立了“班主任后备人才库”并储备班主任候选人42人。2024年12月，成立学校“名班主任工作室”，本学期共打造25名校级“骨干班主任”，吕玉霞被评为滨州市名班主任，张立红、周艳龄被评为滨城区名班主任。
“四名”建设工程在教学中得到有效的指导作用，“四名”教师借助自己教学优势在教学和教研等方面辐射周边教师，2025年4月至5月滨城区组织的各学科优质课评选中，学校共33名教师参加优质课评选（信息科技学科获得滨城区第一名并被推选参加市优质课比赛）。2025年5月，山东航空学院附属小学与山东航空学院，滨州市经济开发区第一中学，惠民县第二中学共同组成首届滨州市大中小学思政课一体化示范共同体，成为全市首家唯一一所大中小学思政一体化联盟示范校的小学，推动学校教育教学质量的提升。
（5）未建立教育教学公开制度。
整改进展情况：已整改完成。一是学校已于2025年5月26日接到区教体局已开通账号的通知后，立即安排专人负责此项工作。二是2025年6月30日前，由学校办公室专人负责陆续将学校课程表、教学计划、招生方案、阳光分班、教学管理等各项工作制度上传网站，并由教体局办公室审核、公示。
4.针对“育人为本、德育为先”教育理念树得不牢，师德师风建设存在短板问题
（1）对师德师风重视程度不够。
整改进展情况：已整改完成。学校高度重视，立即成立了师德师风领导小组，并加强管理和培训力度，修改完善了相关文件。
一是学校党总支在2025年3月立即成立了学校师德师风工作领导小组，明确职责和分工，责任到级部和具体责任人，分管副校长于2025年2月10日、4月29日、5月23日和2025年4月24日、4月27日分别在校长办公会议、师德师风教师培训大会上强调师德师风的重要性并带领大家学习相关文件精神，提高责任意识和担当意识，大力弘扬教育家精神。
二是发现问题，领导班子一起商议，及时处理，作出决策，形成从上到下，再自下而上的形式，理清事实真相，分清人员责任，对发现的问题，依照规定高效合理地作出处理。本学期高效合理地处理3起家校纠纷问题。
三是学校师德师风领导小组修改完善了考核方案和处理办法等，把档案管理落实到位。2025年5月26日，学校党总支修订完善了《山东航空学院附属小学师德师风工作考核方案》和《山东航空学院附属小学师德师风问题处理办法》，把档案管理工作做到规范细致。对出现的师德师风问题及时建立工作台账（根据发生问题的顺序及时记录），把身边发生的榜样和身边的问题及时梳理，通过正反两面进行宣传和警示，将工作落到实处。2024-2025学年第二学期，师德师风投诉3件，沟通和回复令家长满意。
（2）师德师风建设措施不实。
整改进展情况：已整改完成。一是加强师德师风培训学习力度。在2025年4月23日在学校书法教室组织教师集中观看了《弘扬教育家精神宣讲活动》。2025年5月29日，在全校教职工大会上，学校师德师风负责人对全体学校教职工进行了《筑牢师德初心 担当育人使命》的师德师风培训。在7月5日放假大会上，学校领导与全体教师签订拒绝有偿家教承诺书，并安排全体教师在家学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《深入学习习近平关于教育的重要论述》等文件，并做好学习笔记和写出心得体会，纳入师德师风考核。
二是对学校发生的师德师风失范问题，在2025年5月29日山东航空学院附属小学党总支书记、校长和副校长在大会中对全体教师进行过警示教育。平时利用微视频或案例在学校微信群及时警示，对出现的师德师风问题按照规定严肃处理。
三是师德师风榜样角展板在2025年6月已完成。
四是设置举报电话和信箱。2025年6月30日前，在学校大门口设置师德师风举报信箱和举报电话，发现问题，及时严肃处理。
五是学校加大监督监管力度，学校领导班子包级部，每周不定时到所包级部巡查、到学校监控室巡查巡视教师教学行为，防患于未然。
六是重视师德师风考核的严肃性和公正性。2025年6月5日学校对教师进行了师德师风考核，主要从“教师自评”“教师互评”“领导评价”“学生评教”“家长评教”等五个方面进行了考评。6月11日，对师德师风考核结果在学校进行了公示。
（3）师德师风问题时有发生。
整改进展情况：已整改完成。一是加大青年教师的培训力度。学校领导和师德师风负责人，在2025年5月29日教职工考核大会上，做了报告和培训，老师们觉得收获满满，并落实到行动中，效果显著。二是加强级部监督监管。包级部领导，每周深入到级部、班级，发现问题，及时和级部主任沟通交流，及时解决问题。三是学校在2025年5月15日公众号已开通“明四目，达四聪”学校管理工作监督投诉服务平台。主动倾听社会、家长、学生及教职工的诉求，畅通意见反馈渠道，学校将认真核实、客观处理。四是近一年学校师德师风问题逐渐好转，问题越来越少。家校矛盾是一项长期的问题，需要时刻保持警醒的意识，防患于未然，坚持不懈地发现问题，解决问题。
5.针对落实区政府关于乡村教育振兴工作要求不到位问题
整改进展情况：已整改完成。
一是集中学习上级有关通知和文件。2025年4月27日召开校长办公会议，集中学习《关于深化集团化办学优化重组教育集团的通知》。二是2025年6月13日于杨柳雪中心学校成立山东航空学院附属小学集团化办学理事会，共同商讨制定《山东航空学院附属小学教育集团章程》《山东航空学院附属小学教育集团办学发展三年规划》。三是开展集团内部的联合教研活动，从教学研究的角度提升集团办学品质，助推乡村教育振兴工作。为加强党建与业务的深度融合，教育集团在2025年6月23日，开展了“党建引领促教研，科技赋能育新人——山东航空学院附属小学教育集团‘庆七一’党建与业务融合联合教研”活动。活动由山东航空学院附属小学副校长主持，教育集团各学校负责人及部分信息科技教师和党员教师参加。此次“庆七一” 党建与业务融合联合教研活动，不仅为集团教师搭建了交流学习的平台，推动了信息科技学科教学水平的提升，更以党建为引领，将红色基因融入教育教学全过程，实现了党建与业务的同频共振。
6.针对学校安全工作主体责任履行欠佳问题
（1）校园安全管理体系不健全、不完善。
整改进展情况：已整改完成。
一是学校于2025年4月25日对安保人员进行优化调整，通过严格筛选专业能力强、责任意识高的安保人员，进一步强化校园安保队伍建设，切实保障校园安保工作规范、高效开展，全力筑牢校园安全防线，确保校园安全责任落实到位。加大对保安人员培训力度，对日常工作，包括反恐防暴，防入侵，外来人员排查登记等。科学安排轮班值守，细化分工，按点位，按时段进行分工轮岗，定点定责，明确任务，每天上学时段、课间操课间、放学时段、活动课时段等重点时段到岗巡逻；每天值班人员做到对校东西大门口、室外厕所、操场、校园周界重点部位巡查到位。二是“1530安全教育”常态化开展。每日“1分钟课前提醒、5分钟放学强调、30分钟周末专题教育”，涵盖交通安全、防溺水、网络安全等主题。三是通过家长群推送安全提示，每学期开展1次家校安全主题活动，形成教育合力。
（2）常态化安全工作开展不扎实。
整改进展情况：已整改完成。
一是2019年9月，学校安装升降柱和石球，有效防止车辆冲撞。2025年1月，政府出资统一安装学校门口两侧的护学栏，有效守护校园安全。二是严格执行“1530”安全教育模式，即“每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每节假日放假前30分钟”开展针对性安全教育。各班级结合学生年龄特点，通过情景模拟、案例分析、动画演示等多样化形式，重点讲解消防安全、防溺水、交通安全等知识。确保安全教育计划100%落实。三是2025年2月20日，三年级全体师生交通演练；3月14日，二年级全体师生参与消防应急演练；5月12日，一年级全体师生参与防震减灾演练；6月10日，三年级全体师生防溺水应急演练。
通过整改使安保力量更专业可靠，校园安全防线进一步筑牢；“1530”安全教育常态化让学生安全意识和自护能力持续提升；家校联动机制强化，形成校内外安全防护合力，整体降低安全风险，校园安全管理水平显著提升。
防欺凌方面：一是搭建德育沟通桥梁，开展“校长谈心日”专项活动。2025年4月24日、5月26日、6月10日学校领导班子与部分学生开展“校长谈心日”座谈会活动。二是强化德育风险防控，筑牢安全防线。2025年3月，经校长办公会议研究，学校修订了《校园欺凌隐患排查工作方案》。2025年6月26日，开展校园欺凌隐患全面排查专项活动，对特殊群体学生进行摸排。三是凝聚家校合力，共筑防护网络。2025年5月15日至16日，学校组织全校召开家长会，班主任向全体家长开展防欺凌专项培训，并签订了《防范欺凌校园承诺书》。建立“家长—班主任—德育处”三级联动反馈机制，实现家校德育信息互通、协同育人。四是构建德育长效机制，营造和谐校园。2025年6月17日，学校邀请滨州市检察院检察长召开“检校共建聚合力，护航青春助成长”法治教育报告会，并聘任其为学校法治副校长。2025年3月，班主任召开防欺凌主题班会。2025年3月19日，邀请律师来校开展了一场“预防违法犯罪，学会自我保护”普法讲座，并正式聘请其为学校校外辅导员。2025年3月，在学校崇德楼大厅设置了防欺凌匿名举报信箱及张贴举报热线展板。5月22日，2022级7班邀请在法律领域深耕多年的律师，为学生带来了一次防欺凌法治课。通过一系列措施，学校在防欺凌方面的常态化安全工作取得显著成效，为构建和谐校园奠定基础。
（3）部分环节存在明显安全隐患。
整改进展情况：已整改完成。一是校园照明安装电子网络智慧控制系统。2025年2月12日，在学校安装Wi-Fi智能通断器，建立电子网络智慧控制系统，以便及时照明。二是学校操场维修工程已于公共资源交易中心招标完毕，于2024年11月14日在中国山东政府采购网、中国山东政府采购信息平台发布中标（成交）结果公告，2025年7月5日维修队进校进行维修。三是2025年6月23日，建立楼顶门钥匙管理制度，有专人负责，凡上楼顶人员均要填写开锁记录单，经批准后才能开门进入。四是医务室进行自查确保不存留医疗用品，医疗废弃物单独存放，2025年2月以来，学校专职副书记每月的最后一个星期五对医务室进行检查。五是加大校园安全隐患排查力度，学校班子成员、安全办公室、各级部于2025年2月和6月开展安全大排查两次，安全办每周一排查，保安师傅每天24小时八次巡逻，安全办建立安全排查台账，发现问题及时解决。
（二）关于落实全面从严治党主体责任不够有力，廉政风险防范存在短板，财务管理不规范方面问题
1.针对落实管党治党责任不到位，防治未病作用未充分发挥问题
（1）全面从严治党工作部署不到位。
整改进展情况：已整改完成。一是对重点领域、关键环节进行廉政风险排查。2025年4月3日建立了《山东航空学院附属小学廉政风险点台账》。2025年5月23日组织全体党员观看警示教育片《蚁贪之害》。二是每年开展一次廉政风险点“动态更新”，2025年4月3日完成本年度动态更新。三是在校内开展廉政教育，在书香大道东侧建设两个廉政宣传栏，2025年4月30日组织部分党员教师、部分学生参加廉政书画展活动。
（3）廉政谈话开展不严肃不认真。
整改进展情况：已整改完成。一是严格落实滨城区教体局监察室工作要求开展廉政谈话。2025年6月12日召开支委会，结合中央八项规定精神学习开展谈话。党总支由纪检委员组织谈话，收回谈话记录2份；第一党支部由纪检委员组织谈话，收回谈话记录3份；第二党支部由纪检委员组织谈话，收回谈话记录3份。二是针对升学的时间节点对有子女参加高考的党员老师进行廉政谈话，谈话2人次。
（5）“三重一大”制度未落实。
整改进展情况：已整改完成。一是开展专项检查。2025年5月9日分别通知办公室、教务处、德育处、总务处等科室主任对照“三重一大”开展专项自查，收到自查报告5份。二是提高认识，加强学习，增强干部的责任意识和风险意识。2025年6月12日召开支委会，组织学习中共滨州市滨城区纪委办公室《关于进一步做好“三重一大”事项监督管理工作的通知》，明确决策事项清单“重大决策、人事任免、项目安排、资金使用”四类。三是2025年6月30日学校已向区教体局监察室报备2个项目。
（6）因私出国（境）审批管理宽松软。
整改进展情况：已整改完成。一是实行“双审双控”审批流程。2025年4月8日，学校一老师因参加孩子毕业典礼申请出国，向学校提出申请，2025年4月25日召开校长办公会议，研究并同意上报教体局，2025年5月13日教体局审核通过，严格落实“双审双控”审批流程。二是实行“专人保管与电子留痕”管理。2025年2月起，学校安排专人保管教职工护照、港澳台通行证证件及办理相关手续，将借证件的时间、归还时间登记在电子表格中，2025年5月底，该老师完成证件借还手续。学校在教职工出国出境管理方面实现了审批流程的规范化与证件管理的精细化，有效强化了教职工出国出境事务的全流程管控。2025年4月积极与钉钉售后联系，经咨询，学校想开通钉钉办公模式，需充值开通会员，2025年4月25日校长办公会议研究决定开发“证件申领模块”取消。
2.针对学籍学位管理不严肃，有失教育公平现象时有发生问题
（1）群众反映转学问题较为集中。
整改进展情况：已整改完成。一是畅通转学渠道。招生电话3177008发布于学校公众号，工作日有专人接听电话，认真听取家长需求，及时解答关于招生、转学政策的问题。二是建立转学登记台账。2022年9月起，教务处建立转学登记表，由专人负责登记。详细登记学生信息和登记日期，等待转入年级有空学位时，按照登记日期顺序，学期初进行电话联系，再次审核入学相关资料后，确认符合转学条件，向上级提出申请，审核合格后办理转学手续。三是协调转学。针对符合转学条件，学生转学需求迫切，学校空学位不足时，征求家长意见，向区教体局提交申请，协调学生转学至其他有空学位的学校。
（2）对有转学需求的信息未及时登记。
整改进展情况：已整改完成。一是建立转学登记台账。2022年9月建立预转学登记表。根据当年的招生政策，凡是符合条件的学生，材料审核后都已经登记。转学登记表由胡国风老师负责记录并保管。二是优化服务态度。有些学生有转学需求，但不符合入学条件，耐心向家长解释政策，如有家长咨询转学事宜时，耐心解答。
（3）已转走学生仍占用学籍。
整改进展情况：已取得阶段性成效需长期坚持整改。2024年9月班主任已通知转走的学生家长，联系已转入学校，开出接收证明，并通知家长通知新学校6月30日前把学籍转走。
未完成事项及原因：家长只提交了接收证明，但新学校未在学籍平台上提交转学手续，导致学校暂无法在学籍平台把该生学籍转走。
3.针对食堂管理存在漏洞问题
（1）未落实负责人陪餐制度。
整改进展情况：已整改完成。一是2025年4月1日重新修订学校负责人陪餐制度，进一步细化陪餐人员安排、陪餐时间、陪餐职责等内容。明确规定每日均有学校领导班子、中层干部等陪餐并制定详细的陪餐排班表，将陪餐工作责任落实到具体个人。二是明确规定陪餐人员在陪餐过程中要认真检查食品的外观、口味、质量等情况，及时发现并解决食堂存在的问题，现场解决不了的如实上报，同时做好陪餐记录，后勤管理人员对陪餐过程中发现的问题要及时反馈和处理。三是2025年2月，设立食品安全意见箱，鼓励学生、教师和家长对食堂食品安全和陪餐工作提出意见和建议，定期收集整理意见箱中的信息，及时反馈给食堂和陪餐人员，针对存在的问题及时进行整改。
（2）未接受师生家长参与监督。
整改进展情况：已整改完成。2025年6月24日，通过微信公众号将学生就餐餐厅公示食品采购进货、食堂管理、用餐信息等，积极接受师生家长的管理和监督。二是于2025年1月5日建立学校领导、后勤部门负责人、财务部门负责人、教师代表、学生代表、家长代表组成的膳食委员会，使家长、老师、学生均参与到学校管理中，进行调研座谈和食堂满意度测评等。
（3）重点环节存在管理漏洞。
整改进展情况：已整改完成。一是2025年5月6日，对学生进行安全教育，强调纪律。二是安排林向东负责监督引导就餐学生上楼就餐，以确保学生安全以及餐厅就餐秩序。本学期学生的就餐秩序大有长进，能做到有秩序上楼就餐。
（4）部分食堂供应商选择不公开不透明，评价及退出机制缺失。
整改进展情况：已整改完成。一是严格落实每年8月份对大宗货物进行招标，学校对多家供货商进行试供货程序，每类货品最少选取质优价廉的三家供货商进行供货。二是将按照教体局要求，于2025年2月1日完善供应商评价及退出机制。每月根据供应商供货期间的食材质量达标与否、供货是否及时等情况进行评价，并将其与处置方案一并上报教体局。
5.针对执行财务管理制度不到位问题
（1）会计原始凭证不完整。
整改进展情况：已整改完成。一是重新强调报销流程及单据梳理，一律不准再出现缺失材料现象。2025年4月11日订购杂志报销单已联系科室提交文件或会议纪要。二是严肃财经纪律，加强财务监管，细化凭证要求，完善内控制度，强化财务审核，全面防控财务风险。
（2）出差审批流于形式。
整改进展情况：已整改完成。一是2024年4月22日、5月29日“山航附小”微信工作群强调出差报销流程。2025年4月1日将差旅报销审批及报销单整改后发至QQ工作群供各位老师及时下载并规范使用。二是学校规范出差程序，严格报批手续，细化凭证要求杜绝类似事情再犯。
（3）固定资产管理不规范。
整改进展情况：已整改完成。一是完善固定资产管理制度，强化资产管理意识。二是2024年10月21日与国资云团队合作，签订数据治理和管理体系建设合同，完善资产管理系统平台。2025年3月18日，把所有资产录入系统并登记入账，理顺资产归属。
（5）学校航天馆利用率不高。
整改进展情况：已整改完成。一是开展社团课程。2025年2月28日至6月13日，在航天馆三楼和五楼共开设三门社团课程，分别为整本书阅读社团 、航空航天知识科普社团、古筝社团。三个社团在6月13日进行成果展示，三个社团分别进行展示。制作纸飞机、火箭模型，学习飞行原理，观看航天科普视频，参加趣味比赛。整本书阅读社团致力于搭建深度阅读平台，共读经典佳作、畅销好书，开展主题研讨、读书沙龙，在思维碰撞中品味文字魅力，提升阅读与表达能力，让阅读点亮心灵，共赴精神成长之旅。二是2025年4月24日，学校承办第十个中国航天日山东省活动。三是2025年2月起，因场地受限，原本在航天馆五楼书法教室活动的教职工书法社团将地点改为科技馆的书法教室。四是2025年4月，学校科技节和第十个航天日活动组织学生讲解员讲解两次。五是2025年4月22日，育英幼教集团大班的孩子走进航天馆，组织“小学探秘·成长启航”主题活动。2025年4月24日，学校家长开放日组织家长到航天馆参观体验。六是2025年2月和6月在全体教工大会上，党总支书记、校长多次要求教职工提升“用好、管好”功能用房意识，确保各类功能用房真为教学而用，真为学生所用。通过科普教育、实践体验与文化活动的融合，让航天馆成为激发科学兴趣、深化家校共育的重要阵地，切实发挥了其在教学实践与育人过程中的功能价值。
（三）关于贯彻落实新时代党的组织路线有偏差，干部队伍建设存在薄弱环节方面问题
1.针对党建基础性工作不扎实，抓基层党建工作用力不足问题
（1）组织生活会开展不严不实。
整改进展情况：已整改完成。一是思想上重视，学习相关文件。2025年4月8日召开支委会组织学习《中国共产党支部工作条例（试行）》。二是开展常态化材料监督审核工作。2025年6月2日组织四个党小组组长对党员老师上交的“一案一例”心得体会进行查看工作，未发现有雷同现象。
（2）党建与业务结合不紧密。
整改进展情况：已整改完成。一是学校教务处制定了“党建+业务”双融方案，2025年6月23日，教育集团开展了“党建引领促教研，科技赋能育新人——山东航空学院附属小学教育集团‘庆七一’党建与业务融合联合教研”活动。二是强化党员教师的标杆引领作用，继续完善个人教学计划。2025年2月至6月，已完善个人教学计划31份。
（3）部分党建活动未开展。
整改进展情况：已整改完成。一是主题党日学习。2025年4月25日集中学习了《中国共产党基层组织工作条例》，完善《山东航空学院附属小学“三会一课”制度》，党建活动常态化开展。二是将党员大会召开时间提前纳入年度党建工作计划，2025年5月19日完善了党建工作计划，党建工作管理员完成《党支部工作手册》。
（4）党支部换届程序不规范。
整改进展情况：已整改完成。一是组织全体党支部委员及参与换届工作的相关人员开展党支部换届程序专题学习活动。2025年5月8日召开全体党员大会，学习《中国共产党基层组织选举工作条例》以及上级党组织关于党支部换届选举的具体要求。二是认真做好换届选举前期和选举过程中各项工作。根据上级党组织关于党支部换届选举的具体要求选举产生新一届党总支委员7名，第一党支部、第二党支部分别选举产生党支部委员3名。
（5）发展党员程序不规范，对入党积极分子材料审核把关不严。
整改进展情况：已整改完成。一是认真学习并严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》规定，规范发展党员程序。2025年6月30日完成入党积极分子培养教育考察7人次。二是建立材料审核清单，明确责任人。由一名同志负责材料审核。
2.针对临时人员招聘工作问题突出问题
（4）对临时教师资格把关不严。
整改进展情况：已整改完成。一是健全临聘教师招聘制度。2025年2月10日，党总支书记、校长主持校长办公会议，经会议商讨后制定《山东航空学院附属小学聘任教师招聘制度》。明确招聘须经“需求上报教体局——同意再招聘”，严格按照上级招聘流程、招聘条件进行招聘，没有相关毕业证、教师资格证不能聘用。二是2025年2月起，根据义务教育优质均衡发展创建工作要求，全体教职工学历证书、教师资格证书均由学校保存。
3.针对教师队伍建设不到位问题
（1）内设机构设置不规范，超额配备中层干部。
整改进展情况：已整改完成。一是严格对照“三定方案”整改机构设置落实。2025年3月27日校长办公会议，党总支书记、校长主持会议，提出根据工作要求撤销教科处，补设安全办公室，确保机构名称、职能与上级批复一致。二是2025年3月27日校长办公会议，党总支书记、校长主持，要求超配的7名中层干部及相关科室合并至其他科室，领导干部自愿退出或转为非领导职务。截至目前，学校共有办公室、教务处、德育处、总务处、安全办五个科室，工会，少先队辅导员两个团体组织。三是新增岗位须经校支委会集体决议并报区教体局备案。2025年2月至6月，无新增机构。
本次巡察整改工作取得的成效只是阶段性的，以后我校将继续按照区委巡察要求，采取更加有力的措施，建章立制，加大制度执行力度，巩固巡察组反馈的意见和问题整改成果，进一步加快推动我校教育事业又好又快发展。
持续深化党建与教育教学工作的深度融合，将党建工作贯穿于学校管理、课程设置、师生活动等各个环节。定期组织党员教师开展主题党日活动，通过专题学习、交流研讨、红色教育基地参观等形式，深入学习党的教育方针政策，提升党员教师的政治素养和责任意识。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，在教育教学改革、班级管理、家校共育等工作中，让党员教师带头示范，引领全体教师积极投身教育事业，确保学校始终坚持正确的办学方向。
坚持目标不变、力度不减，对巡察整改工作紧抓不放。对已基本完成的整改任务，开展经常性的自查自纠，适时组织自我“回头看”，巩固整改成效；对已初见成效的整改工作，要长期坚持，紧盯不放。
坚持立足长远、举一反三，针对巡察反馈的问题和意见，进一步强化权力制约和制度的规范，建立长效工作机制，坚持用制度管权、管事、管人、管物，固化整改工作成果，从源头上防止和杜绝各类违纪违法现象发生，进一步促进学校教育事业持续健康发展。
鲁公网安备 37160202000617
